COMUNICATO STAMPA
Pechino, 14 ottobre 2011
 
Giunto a Pechino per partecipare all’inaugurazione del padiglione italiano al China Education Expo 2011, il Sottosegretario all’Istruzione, all’Università e alla Ricerca Giuseppe Pizza ha avuto anche un incontro con il Vice Ministro dell’Istruzione cinese, Hao Ping, in restituzione della visita da quest’ultimo compiuta lo scorso anno a Roma.
 
Nel corso dell’incontro, è stato constatato l’eccellente andamento dei rapporti di collaborazione tra i due Paesi nel campo dell’istruzione e si è deciso di accrescere la collaborazione nello scambio di studenti e nel settore della cooperazione interuniversitaria e scolastica. I due Vice Ministri hanno convenuto sulla necessità di incrementare il flusso di studenti partecipanti ai corsi di dottorato e ai percorsi post-dottorato soprattutto nei settori scientifico e tecnologico. Il Sottosegretario ha espresso anche l’auspicio di una maggiore partecipazione dei ricercatori italiani ai progetti di ricerca scientifica e alle attività degli istituti di ricerca e dei laboratori cinesi in attuazione degli obiettivi fissati dalle recenti intese sulla creazione di laboratori di ricerca comuni e delle piattaforme di cooperazione. E’ stata altresì decisa la creazione di un tavolo di lavoro congiunto per incrementare gli scambi e la cooperazione nel campo della formazione professionale e negli istituti tecnici. Il Sottosegretario Pizza ha in particolare illustrato al suo omologo cinese la rilevante novità introdotta in questo campo in Italia con la creazione degli Istituti Tecnici Superiori (ITS) che rappresentano un canale di istruzione terziaria non universitaria volta a integrare istruzione, formazione e lavoro secondo i modelli più avanzati europei. E’ stato ribadito l’impegno a consolidare il dialogo finalizzato al miglioramento delle modalità di cooperazione per l’insegnamento del cinese nelle scuole italiane e dell’italiano nel sistema scolastico cinese.
 
Si è deciso inoltre di valutare la possibilità di procedere ad un mutuo riconoscimento dei diplomi di maturità nel caso delle scuole bilingui. I due Vice Ministri hanno infine ribadito la centralità e gli eccellenti risultati conseguiti con i programmi Marco Polo e Turandot per facilitare l’accesso degli studenti cinesi alle Università italiane.